Apprentissage nouveau favorisé par le test

Test-potentiated new learning,  interim test effect,  forward testing effect,  test-enhanced new learning

Phénomène observé quand la récupération d'informations en mémoire favorise ensuite l'apprentissage de nouvelles informations.


À lire :

Chan, J. C. K., Meissner, C. A., & Davis, S. D. (à paraître). Retrieval potentiates new learning: A theoretical and meta-analytic review. Psychological Bulletin. https://doi.org/10.1037/bul0000166